Възстановяването на доверието между семейството и училището, по-ефективният контрол върху работата на образователните институции, по-силната методическа подкрепа за учителите и по-тясното обвързване на професионалното образование с нуждите на бизнеса ще бъдат сред основните приоритети на Министерството на образованието и науката. Това заяви министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев по време на работна среща с началниците на Регионалните управления на образованието (РУО) от цялата страна.

Министърът подчерта, че без активно партньорство между училището и родителите не могат да бъдат постигнати трайни резултати в образователната система.

"Ако не намерим верните механизми да възстановим доверието между семейството и училището, каквото и да правим в образователната система, резултатите няма да бъдат добри", заяви проф. Вълчев.

По думите му родителите трябва да насърчават децата си да четат, да развиват интересите си и да участват в извънкласни дейности, тъй като именно семейството има ключова роля за развитието на техния потенциал.

Министърът съобщи още, че заедно с екипа си ще посети всички региони на страната, за да се запознае на място с проблемите в системата. Според него решенията могат да бъдат намерени единствено чрез постоянен диалог с хората, които ежедневно работят в образованието.

По време на срещата беше поставен акцент и върху ролята на Регионалните управления на образованието. Според Вълчев те трябва едновременно да оказват активна методическа подкрепа на учителите и директорите и да упражняват по-ефективен контрол, като реагират своевременно при установени нарушения, така че проблемите да бъдат решавани още на регионално равнище.

Министърът отбеляза, че през следващите години ще се търсят решения за повишаване качеството на образованието и за преодоляване на регионалните дисбаланси. По думите му това ще стане след широк професионален дебат и при отчитане на спецификите на отделните области.

Като друг основен приоритет проф. Вълчев посочи развитието на професионалното образование. Според него обучението трябва да бъде още по-тясно свързано с нуждите на пазара на труда и с профила на местната икономика. Той призова Регионалните управления на образованието да работят в активно партньорство с общините, работодателските организации и бизнеса, така че професионалните гимназии да подготвят кадри според реалните потребности на всеки регион.

Заместник-министърът на образованието и науката д-р Таня Панчева заяви, че различните области са изправени пред различни предизвикателства, поради което е необходим постоянен диалог между министерството и регионалните управления. По думите ѝ предстоят редица промени в системата, при чието прилагане МОН ще разчита в голяма степен на експертите от РУО.

В работната среща участваха и директори на дирекции в Министерството на образованието и науката, които представиха пред началниците на регионалните управления приоритетите в политиките на ведомството.