Образованието не може да бъде приоритет само на думи. Образованието трябва да се финансира с 6% от БВП. Днес това не е така. Днес училището се използва за обществен популизъм, който традиционно се разпалва преди избори. Това се отбелязва в позиция на Синдикат "Образование".

В позицията се изтъква, че размерът на средствата за образование от БВП са около 4%, без европейските пари, а настоящият модел създава:

  • неравенства между училищата
  • компромиси с качеството
  • подчиняване на образованието на "оцеляване"

Според синдикатите бъдещият модел трябва да включва:

  • финансиране на дейността "образование", а не на "брой ученици"
  • гарантирани базови условия за всяко училище
  • строителство на нови училища
  • ремонт на овехтялата база в много училища
  • изграждане на специализирани кабинети
  • строителство и ремонт на физкултурни салони
  • отчитане на регионалните особености

Освен това се подчертава, че над 40% от учениците учат в неподходящи условия:

  • липса на зали, кабинети и столови
  • двусменен режим
  • препълнени паралелки и групи, паралелно с училища с недостиг на ученици, поради липса на интерес от родителите

"Но паралелно с това трябва да спре "олимпийското" източване на средства от общините. Нека българските кметове свалят бинокъла, с който гледат към училището като към общинска касичка. Нека кметовете спрат да използват училищната собственост за общински нужди, от което губят учениците и учителите!", настояват още синдикатите и ги призовават да не се противопоставят на заключването на училищните дворове, тъй като поддържането и опазването им е за сметка на училищата.

И допълват, че е крайно време кметовете да спрат да ревнуват директорите за делегираните бюджети и преходните остатъци и да започнат да финансират капиталовите разходи и ремонтите.

Синдикат "Образование" отбелязва още, че без мотивиран учител няма качествено образование и поради тази причина трябва:

  • учителската заплата трябва да бъде 150% над средната брутна работна заплата за страната
  • намаляване на административната тежест и бумащината
  • споделяне на учителските отговорности с родителите
  • въвеждане на европейски модел на родителска отговорност - административна и финансова

"Образователните политики трябва задължително да се формират с участието на учителите и техните синдикати. Нека партиите спрат да "деполитизират" учителите, защото така губи българското образование и цялото общество. Няма по-добра експертиза за образователни политики от тази на учителските синдикати. Реформите не могат да се случват без учителите", категорични са синдикатите и настояват гласът на учителите да бъде чут.